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SOBRE EL CONOCIMIENTO
Queridos, la humanidad no entiende las oportunidades de trabajo en clase. La humanidad durante siglos ha venido a las escuelas de conocimiento, en el mundo de las actividades seculares, así como en los canales metafísicos y ocultos. Sin embargo, el CONOCIMIENTO NO UTILIZADO ES MÁS PELIGROSO QUE LA IGNORANCIA porque con el conocimiento viene el karma y la obligación de tejer de la energía del individuo una bendición para la vida acorde con el conocimiento dado. Mejor que el hombre no se haya aplicado a la Fuente de Conocimiento que saciar la mente, el cuerpo etérico y el cerebro con más y más Leyes; luego continuar en el camino de los sentidos, tejiendo de la hermosa energía vital más de la disonancia que forma el manto de la atmósfera en la que vive, se mueve y tiene su ser.
Cuando uno llega a una clase, trae su cuerpo mental lleno, amados, con siglos de acumulación de conocimiento, tanto de verdad como de falacia. Todos los diversos "ismos" que han involucrado las energías de una sola encarnación hacen un conglomerado de formas de pensamiento. El Maestro debe hablar a través de esa acumulación mental, esforzándose por anclar en el cuerpo mental incluso un pensamiento que podría desarrollarse a través de los sentimientos en una naturaleza mejorada y una mayor radiación de perfección.
Luego, también, está ese gran mar de emoción, que surge constantemente... ¡nunca está quieto! Cuán rico sería el estudiante si ese gran mundo emocional PODRÍA ESTAR PREPARADO PARA LA RECEPCIÓN, no sólo de la dirección redactada, sino para la radiación-y todas esas mareas que surgen PODRÍAN SER APROVECHADAS!
Y el cuerpo etérico donde están almacenados todos los agravios de las edades también podría ser aquietado y esa preciosa carne descansada y relajada - EN UN DISCURSO se podría hacer más que en cien, donde el movimiento y la falta de preparación individual hacen tan difícil llegar a través de la energía, no sólo de los planos psíquico y astral, sino de los muchos yos.
A.D.K Luk, Ley de la Vida Iluminador,V.15 N.5, 40 A.F. (1994)
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